Il progetto nasce per rispondere alla complessità del mondo contemporaneo e per contrastare la dispersione scolastica, offrendo agli studenti gli strumenti necessari per compiere scelte consapevoli per il proprio futuro. L’obiettivo generale è promuovere un’istruzione inclusiva e di qualità, garantendo la parità di accesso specialmente agli studenti in situazioni di svantaggio.
Per realizzare questa visione, il progetto si articola in 5 obiettivi principali (in linea con il Programma Nazionale “PN Scuola e competenze 2021-2027”):
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Continuità educativa: Rafforzare il raccordo tra il primo e il secondo ciclo di istruzione.
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Valorizzazione del potenziale: Sviluppare i talenti, le inclinazioni e le competenze trasversali di ogni studente attraverso l’autoconsapevolezza.
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Connessione con il territorio: Esplorare le opportunità offerte dal mercato del lavoro e dal contesto locale.
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Contrasto all’abbandono: Ridurre la dispersione scolastica promuovendo la resilienza e l’autodeterminazione.
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Personalizzazione: Fornire strumenti per personalizzare l’apprendimento in base alle attitudini individuali.
“Priorità 1 – Scuola e Competenze (FSE+)”, punta a migliorare l’inclusività e l’efficacia dei sistemi di istruzione e formazione, promuovere la parità di accesso e l’apprendimento permanente.
Obiettivo specifico: ESO4.6 – Promuovere la parità di accesso e di completamento di un’istruzione e una formazione inclusive e di qualità, in particolare per i gruppi svantaggiati, dall’educazione e cura della prima infanzia, attraverso l’istruzione e la formazione generale e professionale, fino al livello terziario e all’istruzione e all’apprendimento degli adulti, anche agevolando la mobilità ai fini dell’apprendimento per tutti e l’accessibilità per le persone con disabilità (FSE+).
da Mnic818005-psc